OTRAS ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE LA MUJER

Aquí podréis ampliar las actividades para el día de la mujer dónde nos narran historias de mujeres emprendedoras, mujeres que han luchado por sus derechos, que han conseguido buscarse un hueco en la historia,...Son propuestas bastante interesantes y que nos enseñan como aún hay que seguir luchando por la igualdad :
-Unidades para Infantil y Primaria
-Unidades didácticas para Primaria
TARJETA DÍA DE LA MUJER:
Otra propuesta para este día es la realización de una tarjeta para regalar a la mujer o mujeres más importantes para ti, aquí tenéis varios ejemplos:

BREVE HISTORIA SOBRE EL DÍA DE LA MUJER

Pincha en este enlace para conocer la: "Historia sobre el Día de la Mujer, 8 de marzo" y en la imagen para imprimir y colorear dicha historia (actividad propuesta a partir de 2º Ciclo de Primaria)

ACTIVIDADES DÍA 8 DE MARZO

E.INFANTIL:

Antes de realizar las actividades leeremos la lectura que tenemos preparada para 1º y 2º de Primaría:(Documento 4, páginas: 29 y 30) "La Avería", con ella introduciremos el tema de la asamblea sobre los trabajos y quiénes pueden realizarlos.
Haremos una serie de preguntas, como:
-¿Qué trabajos no pueden hacer las mujeres?
-¿Qué trabajos no pueden hacer los hombres?
-¿Todos podemos hacer los mismos trabajos? ¿Por qué?
-Enumerar una serie de trabajos y que los relacionen con un género u otro.

Una vez realizada esta pequeña encuesta y tras las respuestas, presentarles oficios realizados respectivamente por hombres y mujeres.
Presentar las fichas para tratar el tema:

1ª Ficha: Relacionar distintos trabajos realizados por ambos sexos: carpintero-carpintera, médico-médica...(Unidad:" Las personas trabajan"ficha 6, página:20)

2ª Ficha: Muñecos recortables con ropa. Observar que tipo de ropa colocan a uno y otro género (Unidad: "Las personas trabajan"Ficha 4 y 5, páginas:18 y 19)

1º CICLO DE PRIMARIA:

Lectura para 1º y 2º de Primaria: "La Avería"
Comentar la lectura y observar los prejuicios del personaje. Reflexionar sobre situaciones parecidas y escenificarlas.
-Buscar la solución a las distintas adivinanzas y observar qué género hacen corresponder a cada una de ellas. Después comentar porqué le han adjudicado ese sexo.

PRIMARIA Y SECUNDARIA:
Lectura y realización del libro: "Breve historia de la mujer". Hacer un comentario sobre la lectura de dicho libro.

JUEGOS COEDUCATIVOS:

Cada participante abre las piernas. La primera pasa una pelota por debajo delas piernas a quien está detrás y así sucesivamente.

Cuando la pelota llega a la última, todas las participantes se agachan en el suelo y laúltima pasa por encima de todas corriendo con las piernas abiertas pisando en ambos lados. Cuando llega a la cabeza de la fila, todas se ponen de pie y se repite la actividad. Habremos de tener cuidado para que unas filas no se comparen con otras y cada una procure disfrutar al máximo.